Zadanie 20.2. (0–1)

2024 Wstęp do chemii organicznej › Podstawy chemii organicznej - ogólne Zamknięte (np. testowe, prawda/fałsz)

Treść

W zlewkach I, II i III umieszczono – w przypadkowej kolejności – wodne roztwory kwasów: mlekowego (2–hydroksypropanowego), migdałowego (2–fenylo–2–hydroksyetanowego) i galusowego (3,4,5–trihydroksybenzenokarboksylowego). Wzory kwasów przedstawiono poniżej.

Wzory strukturalne: kwas mlekowy H3C-CH(OH)-COOH, kwas migdałowy C6H5-CH(OH)-COOH, kwas galusowy - pierścień benzenowy z trzema grupami OH i grupą COOH — Kwas mlekowy, kwas migdałowy, kwas galusowy

W celu zidentyfikowania substancji przeprowadzono dwie próby.

W pierwszej próbie do trzech probówek z wodnym roztworem chlorku żelaza(III) wprowadzono po kilka kropel roztworów badanych substancji ze zlewek I, II i III. Do każdej probówki z chlorkiem żelaza(III) dodano roztwór jednego kwasu.

W drugiej próbie w trzech probówkach umieszczono po jednej z identyfikowanych substancji, oznaczając je zgodnie z oznaczeniem zlewki z której zostały pobrane. Następnie do probówek wprowadzono stężony kwas azotowy(V) z dodatkiem stężonego kwasu siarkowego(VI) i probówki ogrzano.

Wygląd zawartości probówek po przeprowadzeniu opisanych prób przedstawiono na zdjęciach w tabeli.

Tabela zdjęć: próba pierwsza (FeCl3) - probówka I żółta, II granatowa, III żółta; próba druga (HNO3+H2SO4) - probówka I i II pomarańczowo-żółte, III bezbarwna — Wygląd zawartości probówek po przeprowadzeniu prób

Podczas drugiej próby w dwóch probówkach zaobserwowano zmiany świadczące o przebiegu reakcji chemicznej.

Uzupełnij poniższe zdanie. Wybierz i zaznacz jedną odpowiedź spośród podanych w każdym nawiasie.

Przemiany, które zaszły w drugiej próbie, są reakcjami (addycjieliminacjisubstytucji), przebiegającymi według mechanizmu (elektrofilowegonukleofilowegorodnikowego).

Pokaż odpowiedź

Wymagania określone w podstawie programowej

Wymagania ogólne
II. Rozumowanie i zastosowanie nabytej wiedzy do rozwiązywania problemów. Zdający: 5) wykorzystuje wiedzę i dostępne informacje do rozwiązywania problemów chemicznych […].
III. Opanowanie czynności praktycznych. Zdający: 2) projektuje […] doświadczenia chemiczne […], formułuje […] wnioski […].

Wymaganie szczegółowe
XII. Wstęp do chemii organicznej. Zdający: 7) klasyfikuje reakcje związków organicznych ze względu na typ procesu ([…] substytucja […]) i mechanizm reakcji (elektrofilowy […]) […].

Zasady oceniania 1 pkt – poprawne uzupełnienie zdania. 0 pkt – odpowiedź niespełniająca powyższego kryterium albo brak odpowiedzi.

Rozwiązanie

Przemiany, które zaszły w drugiej próbie, są reakcjami (addycjieliminacjisubstytucji), przebiegającymi według mechanizmu (elektrofilowegonukleofilowegorodnikowego).